书院通识 – 第 2 页 – CUHK New Asia College

书院通识

新亚书院学生必须修读共6个学分之书院通识课程，详情如下：

修读办法

必修科（佔4学分）

选修科（佔2学分）

学生须于余下修业年内选修其中一科之选修科目。

科目资料（二Ｏ二五／二Ｏ二六学年）

（暑期将开设少量「服务学习」科目，详情容后公布。）

GENA1115A

服务学习：改变社区由我做起

学分: 3
上学期
简介

合作机构：低碳想创坊
课程以气候变化为主题，让同学了解及探讨气候变化的各个面向，特别是如何进行具包容性的气候行动，保障社区和弱势社群的福祉，以达至气候公义。同学将会在推动气候及可再生能源教育、纾缓劏房户居民的暑热状况等不同范畴提供服务，例如访问、举办活动、制作资讯包等。

GENA1115B

服务学习：改变社区由我做起

GENA1115C

服务学习：改变社区由我做起

学分: 3
下学期
简介

合作机构：安徒生会
课程从了解岛屿社区（南丫岛各族裔居民）开始，并透过创意手法促进长幼或跨族种共融。同学将在市区及或岛上进行活动，包括组织义工、实地考察（户外）或创意项目等。同学将以展览形式总结服务经验。

GENA1115D

服务学习：改变社区由我做起

学分: 3
下学期
简介

合作机构：圣雅各福群会「舍区」
课程以「创意社区营造」为主题，同学将透过不同考察及交流活动，了解社区人士的多元需要，特别探讨社区空间在社区发展所担当的角色，以及如何推广社交健康 — 缓解大众（特别是长者及照顾者）孤独感及建立社交网络，并设计及试行创意社区营造项目，促进社交连系。

GENA1115E

服务学习：改变社区由我做起

学分: 3
下学期
简介

合作机构：生命丛林
课程以「活化沿岸乡村生态文化」及「灾后可持续发展」为主题，同学将先理解保育与活化的概念，并学习在香港乡村复育领域中实践行动导向，以及设计研究专案的方法及案例，尤其是有关台风后渔排及沿海环境的重建。学生将于南丫岛当地与在地持份者沟通互动，并以可持续的行动方式协助改善村落环境。

GENA1116A

服务学习：多元共融‧齐创新天

学分: 3
上学期
简介

合作机构：香港小童群益会赛马会长沙湾青少年综合服务中心
课程旨在支援基层家庭中具有特殊学习需要的儿童。同学将透过课堂了解家长的照顾挑战及儿童的学习需求，提升儿童的学习兴趣，并协助他们克服学习上的困难。

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学生可登入「中大学生信息系统」（CUSIS）浏览各科目的详细课程内容。

高年级入学学生

第二年入学之学生必须于首修业年修读三个学分之GENA1114、GENA1115、GENA1116或GENA1117。^#

^#非本地同学可以 ELTU2008代替。

服务学习

为丰富学生的学习经验，创造更多机会服务小区，香港中文大学推出「服务学习」学分制课程。新亚书院已于2025/26学年推出「服务学习」必修课程，作为书院通识教育课程的重要一环。更多