书院通识 – 第 4 页 – CUHK New Asia College

书院通识

新亚书院学生必须修读共6个学分之书院通识课程，详情如下：

修读办法

必修科（佔4学分）

选修科（佔2学分）

学生须于余下修业年内选修其中一科之选修科目。

科目资料（二Ｏ二五／二Ｏ二六学年）

（暑期将开设少量「服务学习」科目，详情容后公布。）

GENA1116H

服务学习：多元共融‧齐创新天

GENA1116I

服务学习：多元共融‧齐创新天

学分: 3
下学期
简介

合作机构：香港表达艺术治疗服务中心
课程以表达艺术为主题，同学先体验如何透过各种艺术形式表达情绪及维持情绪健康，并于了解不同社群需要后，学习应用表达艺术手法的艺术导引，回应不同服务使用者的情绪需要，以提升服务对象对心理健康的认识及关注。同学将设计表达艺术导引社区工作坊，为具不同情绪需要的人士实施关怀服务。

GENA1116J

服务学习：多元共融‧齐创新天

学分: 3
下学期
简介

合作机构：九龙乐善堂
同学将认识本地社区中不同弱势群体，例如体弱长者及贫困家庭的处境和需要，探讨社会服务与服务对象的关系，并设计及进行相关社会服务（如为体弱长者设计训练活动等）。

GENA1116K

服务学习：多元共融‧齐创新天

学分: 3
下学期
简介

合作机构：民社服务中心
课程以「贫穷问题与充权实践」为主题，让同学认识不同弱势社群，包括基层儿童及家庭、长者及劏房住户。同学将设计及推行迷你服务计划，并将个人强项及学科知识应用于实践层面。

GENA1116M

服务学习：多元共融‧齐创新天

学分: 3
下学期
简介

合作机构：赛马会「聚首壹塘」社区客厅
本课程带领同学深入认识居于劏房及不适切居所家庭的处境。学生将透过亲身对话与体验式学习，走过「构思 — 规划 — 实践」的历程，共创社区小计划，以同理心为起点，发挥热诚与创意，为社区注入创新思维。

GENA1116N

服务学习：多元共融‧齐创新天

学分: 3
下学期
简介

「工作」本身就是服务，本来就是出于关怀他者。然而，现实生活中职场却也产生了不少问题。此课程由审视自身／同学的兼职生活开始，到同理其他工种并提出服务，最后在一个快餐店以创意想象设计新服务的「prototype」（原型）。

< 1 2 3 4 5 … 7 8 >

学生可登入「中大学生信息系统」（CUSIS）浏览各科目的详细课程内容。

高年级入学学生

第二年入学之学生必须于首修业年修读三个学分之GENA1114、GENA1115、GENA1116或GENA1117。^#

^#非本地同学可以 ELTU2008代替。

服务学习

为丰富学生的学习经验，创造更多机会服务小区，香港中文大学推出「服务学习」学分制课程。新亚书院已于2025/26学年推出「服务学习」必修课程，作为书院通识教育课程的重要一环。更多